Obohacující hodiny pro druháky a třeťáky
Druháci a třeťáci se v rámci obohacujících hodin seznámili s fenoménem umělé inteligence prostřednictvím vzdělávacích robotů.
Na naší škole již mnoho let realizujeme na prvním stupni pravidelnou nadstandardní výuku pro nadané žáky. V tomto týdnu přišel skupinu těch nejmladších žáků (2. a 3. třída) navštívit pan učitel z druhého stupně, který s sebou přinesl roboty Photon vybavené umělou inteligencí, výukový koberec s modelem části města a také několik malých semaforů.
Nejprve žáky stručně seznámil s tím, co je to umělá inteligence a jak funguje. Potom se do práce s roboty a AI pustili samotní žáci. Ti nejprve naučili robotovu umělou inteligenci barvy na semaforech. Po zadání dostatečného množství dat měl pak robot za úkol projet městem a správně reagovat na postavené semafory. Vše se povedlo bez nehody, kdy robot správně pokračoval v jízdě na zelenou a v případě červené na semaforu zastavil a čekal na změnu barvy.
Aby si žáci vyzkoušeli, že důležitá je jak kvantita tak kvalita zadaných dat, poskytli v další fázi robotu chybné vstupní informace a zkusili, jak bude v tomto případě reagovat. Robot dělal samozřejmě chyby a městem projel mnohokrát na červenou, kterou nedokázal správně rozeznat. Hodina se všem dětem moc líbila a my jsme rádi, že se žáci mohli jednoduchou formou seznámit s principem fungování moderních technologií.
