Při příležitosti Dne matek si děti povídaly o svých maminkách, o tom, co pro ně znamenají a čeho si na nich nejvíce váží. Následně pracovaly v centrech aktivit, kde plnily různé úkoly spojené s tímto svátkem.

Děti pracovaly ve dvojicích na tématu hospodářských zvířat. Vyhledávaly informace v připravených textech i na tabletech a následně je třídily a zapisovaly do pracovních listů. Zaměřily se na zajímavosti o chovu, užitku i péči o jednotlivá zvířata.

Druháci si užili čarodějnický den plný zábavy a kouzel. 

Společně s kamarády z 2.A jsme oslavili Den Země pestrými venkovními aktivitami. Pro děti byl připraven badatelský list i naučná stezka, při které plnily různé úkoly zaměřené na přírodu a ochranu životního prostředí. Nechybělo ani třídění odpadu a tvoření "dortu pro Zemi" z přírodnin.

Děti se pustily do badatelského projektu zaměřeného na život rostlin. Společně zkoumají, jak rychle semínka klíčí a jak rostlinky postupně rostou.

Po měsíci a půl jsme se opět vydali na naši jarní procházku, abychom pozorovali, jak se proměnila příroda kolem nás.

V rámci velikonočního učení se žáci seznámili s tradicemi svátků jara a připomněli si význam pašijového týdne.

Z pátku 27.3. na sobotu 28.3. se žáci zúčastnili tradiční akce Noc s Andersenem, tentokrát na téma Mach a Šebestová.

Ve středu 25. března jsme navštivili Škoda Muzeum, kde byl pro děti připraven bohatý program.

Společně se žáky třídy 2.A jsme si připomněli starý lidový zvyk - vynášení Morany, kterým se symbolicky loučíme se zimou a vítáme jaro.

U příležitosti Dne vody jsme se společně se žáky třídy 2.A vydali na badatelskou výpravu k řece Jizeře. Čekalo nás dopoledne plné objevování, spolupráce a učení v přírodě.